Fortalecimiento del vínculo docente-estudiante mediante estrategias andragógicas centradas en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.35381/e.k.v8i16.4595Palabras clave:
Fortalecimiento, vínculo docente-estudiante, estrategias andragógicas, educación superior, (Tesauro UNESCO).Resumen
El presente estudio tuvo como objetivo analizar el fortalecimiento del vínculo docente-estudiante mediante el uso de estrategias andragógicas en la educación superior. La metodología empleada fue cualitativa y de análisis documental, sustentada en 20 artículos correspondientes a revistas indexadas en las bases de datos Scopus, Web of Science, Redalyc y Scielo. Como resultado, la data recolectada permitió precisar que para fortalecer la relación docente- alumno, se deben considerar aspectos innovadores y emocionales en el proceso educativo, a fin de promover la empatía, el respeto y la confianza mutua. Asimismo, el uso estratégico de las TIC y las herramientas digitales facilita la conexión afectiva. Por consiguiente, se concluyó que las estrategias andragógicas han constituido medios efectivos para mejorar la relación docente- alumno.
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