Technological resources used in info centers by facilitators from the provinces of Azuay and Cañar
DOI:
https://doi.org/10.35381/e.k.v3i6.818Keywords:
Audiovisual instruction, multimedia instruction, information technology, online governance.Abstract
The research aims to analyze the use and application of technological resources by the facilitators of the infocentres in the provinces of Azuay and Cañar. Being descriptive correlational non-experimental transectional. An intimate relationship is revealed between the variables of use of presentations through powtoon and classes taught through platforms such as: Zoom, Classroom, Facebook live, among others, thus it can be seen that said technological resources arouse interest in the facilitators for their possible application within of these community spaces called infocentres. Evidencing the close relationship that exists between the application and predisposition on the part of 80% of facilitators to apply new technological resources.
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