Vol. 8 No. 2 (2025): Edición Especial II. 2025

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DOI: https://doi.org/10.35381/e.k.v8i2

Published: 2025-10-01

Editorial

Nuevas tendencias pedagógicas frente a la inteligencia artificial

Lenys Senovia Piña-Ferrer

1-3
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De Investigación

The power of the communicative approach in the English pronunciation

Elizabeth Carolina Llatas-Castillo, Manuel Ángel Pérez-Azahuanche

4-22
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Impact of theater on the development of socio-emotional skills in secondary school adolescents

Deysi Melina Castillo-Álvarez

23-40
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Towards a sustainable world: the fundamental role of education

Wilmer Arley Suarez-Sotelo

41-57
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The Andean worldview as a philosophical foundation for initial teacher training in Peru

Diomedes Sánchez-Moreno , Kony Luby Duran-Llaro

58-74
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Knowledge management and digital skills in secondary school teachers: a systematic review

Felipe Tomas Hipólito-Martínez

75-91
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Analysis of the factors influencing psycholinguistic development in children in early education

Esther Rosmery Argomedo-Gonzales

92-106
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Strategies for improving inferential processes in mathematical problem solving: a systematic review

Maira Lucía Castillo-Álvarez, Kony Luby Durán-Llaro

107-121
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Multimodal didactic space for architecture students with different abilities

Sindhy Nayeri Cedillo-Lozada

122-135
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Cooperative games as a playful strategy for developing gross motor skills in early childhood education

Rosa Cecilia Vigo-Borjas

136-150
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Application of the flipped classroom methodology for the strengthening of cultural identity

Evelin Estefanía Quino-Aldave, Kony Luby Durán-Llaro

151-162
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Impact of emerging technologies on teaching performance in technological higher education

Nancy Guadalupe De la Cruz-Ríos, Koby Luby Durán-Llaro

163-178
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