Prevalencia del síndrome de burnout relacionado con resiliencia en maestros
DOI:
https://doi.org/10.35381/s.v.v7i2.3398Palabras clave:
Desgaste psicológico, desgaste profesional, estrés laboral, (Fuente: DeCS)Resumen
Objetivo: determinar la prevalencia del síndrome de Burnout asociado a la resiliencia en los docentes de la Unidad Educativa Isabel de Godín de la ciudad de Riobamba – Ecuador. Método: Descriptivo observacional. Resultados: Con respecto a la realización y satisfacción personales, se tiene una correlación baja (0,27) y de igual manera encontramos una correlación baja (0,28) entre realización personal y confianza en sí mismo, todas estas variables fueron p < 0,01 para todos los contrastes. Conclusión: Se determina que existe una relación completa entre SB y resiliencia principalmente en docentes con mayores años de experiencia, mayores responsabilidades a cargo y sus exigencias laborales, la resiliencia se asoció de manera importante y tuvo resultados estadísticamente significativos relacionado con el SB en los docentes de nuestra unidad educativa en estudio.
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