Educational training directed to mothers, fathers and representatives to strength en learning children of early childhood education pere 191
Keywords:
training program, evolutionary development, unconventional education and care, learning, familiesAbstract
This study aims to develop a program of educational training aimed at mothers, parents, guardians and significant to strengthen the learning of children in the path of unconventional care of early education centers Bolivariano La Urbina, La Candelaria, Jebe Nuevo, El Recreo , Santa Rita, Header and Rio Seco parish of San Antonio, Rio Seco Sabaneta and the municipality Miranda, Falcon state. It was developed with participatory action research methodology of the critical partner paradigm . The techniques use d were participant observation and interviews, information was gathered through field notes, photographs and videos to social actors. With the implementation of the training program integration and participation of families achieving the joint educational activities carried out by the teaching of family and community schools attached to PERE 191.
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