Digital tools and their importance in collaborative teaching work
DOI:
https://doi.org/10.35381/r.k.v9i17.3288Keywords:
Digital tools, collaborative work, teaching performance, (UNESCO Thesaurus).Abstract
The objective of this scientific article was to analyze digital tools and their importance in the collaborative work of teachers. From the methodological perspective, the study was worked under a quantitative approach with a descriptive level, using the survey technique and the questionnaire as an instrument. The sample consisted of 100 teachers from different educational levels. Among the results, the use of e-mail, messaging platforms, Google drive, Google Docs and Microsoft teams was highlighted. Subsequently, it was concluded that digital tools play a fundamental role in teachers' collaborative work in the modern era.
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