Bullying during the COVID-19 pandemic in the Peruvian context
DOI:
https://doi.org/10.35381/r.k.v8i2.2945Keywords:
School bullying in Peru, cyberbullying, COVID-19, (UNESCO Thesaurus).Abstract
This research was aimed at systematizing the increase in bullying during the COVID-19 pandemic in the Peruvian context. Its type and design was documentary, developed in the phases proposed by Kitchenham (2004). In addition, 1 statistic from SíseVe, 4 press articles and 1 research article were considered from the Peruvian context. The results of this research showed that this phenomenon has indeed increased during the years of confinement with special attention to cyberbullying. In conclusion, the need to implement educational programs aimed at preventing and controlling the impacts of this problem was highlighted.
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