Afectación en procesos disciplinarios por la deficiente tipificación de infracciones administrativas a docentes universitarios

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35381/racji.v7i13.1996

Palabras clave:

Derecho administrativo, administración pública, tribunal administrativo. (Tesauro UNESCO).

Resumen

En cuanto al objetivo se tiene en analizar la afectación en procesos disciplinarios por la deficiente tipificación de infracciones administrativas a docentes universitarios. Por su alcance es de tipo descriptivo, apoyada en un análisis documental. Los procesos disciplinarios establecidos en el Estatuto de la UTMACH son ejercidos en apego al derecho administrativo sancionador. No obstante, los mismos deben ser revisados de manera sucinta por el Consejo de Educación Superior toda vez que se pueda evidenciar una correcta aplicación del régimen disciplinario. Cada institución posee la potestad administrativa para imponer sanciones correctivas y disciplinarias, sin embargo, estas deben estar sujetas a los principios de legalidad, proporcionalidad, y respondiendo a hechos facticos debidamente probados y motivados. Es decir, quien haya incurrido en una falta leve, grave o muy grave tiene derecho a que la misma sea tramitada mediante un sistema sancionador que se adecúe a los preceptos constitucionales.

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Publicado

01-07-2022

Cómo citar

Paredes-Chiluisa, T. G., Vaca-Acosta, P. M., Castro-Sánchez, F.-D.-J., & Benalcázar-Guerrón, J. C. (2022). Afectación en procesos disciplinarios por la deficiente tipificación de infracciones administrativas a docentes universitarios. IUSTITIA SOCIALIS, 7(13), 81–93. https://doi.org/10.35381/racji.v7i13.1996

Número

Sección

De Investigación

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