https://doi.org/10.35381/s.v.v8i1.4089
Prevalencia de caries relacionado al estilo de vida en la segunda infancia
Prevalence of lifestyle-related caries in second childhood
Bryan Daniel Carbo-Tarambis
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Santo Domingo, Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-8841-6737
Freddy Gastón Santillán-Molina
us.freddysantillan@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Santo Domingo, Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-0369-4330
Aurelia María Cleonares-Borbor
us.aureliacleonares@uniandes.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Santo Domingo, Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-5152-3616
Revisado: 10 de diciembre 2023
Aprobado: 15 de enero 2024
Publicado: 01 de febrero 2024
RESUMEN
Objetivo: Analizar la prevalencia de caries en la segunda infancia. Método: Descriptivo documental. Conclusión: La prevalencia de caries en la segunda infancia está intrínsecamente ligada a factores de estilo de vida, donde los hábitos alimentarios, la adherencia a prácticas de higiene bucal, y el contexto socioeconómico juegan roles determinantes. La evidencia sugiere que intervenciones educativas tempranas, centradas en la promoción de una higiene oral adecuada y la adopción de dietas saludables, son esenciales para mitigar el riesgo de caries en esta etapa crítica del desarrollo.
Descriptores: Consumo de alimentos, caries dental; cariogénicos. (Fuente: DeCS).
ABSTRACT
Objective: To analyze the prevalence of caries in second childhood. Method: Descriptive documentary. Conclusion: The prevalence of caries in second childhood is intrinsically linked to lifestyle factors, where dietary habits, adherence to oral hygiene practices, and the socioeconomic context play determining roles. Evidence suggests that early educational interventions, focused on the promotion of proper oral hygiene and the adoption of healthy diets, are essential to mitigate caries risk at this critical stage of development.
Descriptors: Food consumption; dental caries; cariogenic agents. (Source: DeCS).
INTRODUCCIÓN
La prevalencia de caries dental en la segunda infancia es un indicador crítico de salud pública que refleja no solo la salud bucal de los niños, sino también la influencia de diversos factores relacionados con el estilo de vida. Durante la segunda infancia, que abarca aproximadamente de los 6 a los 12 años, los niños experimentan cambios significativos en sus hábitos alimentarios, rutinas diarias y comportamientos, lo que puede afectar directamente su salud bucal. La transición hacia una dieta más variada, la creciente independencia en la toma de decisiones alimentarias, y la exposición a entornos sociales fuera del hogar, como la escuela, contribuyen a la aparición de patrones de comportamiento que pueden aumentar el riesgo de caries dental. 1 2 3 4
La incidencia de caries en esta etapa de la vida está fuertemente asociada con factores como el consumo elevado de azúcares, la frecuencia de la ingesta de alimentos fuera de las comidas principales, y la adopción de hábitos de higiene bucal inadecuados, factores socioeconómicos, como el acceso limitado a servicios de salud bucal y la falta de educación en salud, agravan el riesgo en poblaciones vulnerables. La influencia del entorno familiar y escolar también es determinante; la supervisión parental y los programas de promoción de la salud en las escuelas pueden desempeñar un papel fundamental en la prevención de la caries. 5 6
A medida que los niños desarrollan una mayor autonomía, la responsabilidad de mantener una buena salud bucal recae cada vez más en ellos mismos. Sin embargo, la falta de adherencia a prácticas preventivas como el cepillado dental regular, el uso de flúor, y las visitas periódicas al dentista, combinada con estilos de vida que incluyen dietas ricas en carbohidratos fermentables y bebidas azucaradas, crean un entorno propicio para el desarrollo de caries dental. Este contexto subraya la necesidad de intervenciones multidisciplinarias que integren la educación en salud bucal con estrategias de promoción de estilos de vida saludables, dirigidas tanto a los niños como a sus cuidadores. 7 8
El objetivo es analizar la prevalencia de caries en la segunda infancia.
MÉTODO
Descriptivo documental
La población fue de 15 artículos publicados en PubMed.
Se aplicó análisis de contenido para el procesamiento informativo.
RESULTADOS
La prevalencia de caries en la segunda infancia es un fenómeno multifactorial influenciado por una compleja interacción entre el estilo de vida, las prácticas de higiene bucal, la dieta, y factores socioeconómicos y educativos. Los estudios indican que los hábitos de vida adoptados durante esta etapa, como el consumo frecuente de azúcares y la falta de adherencia a prácticas preventivas como el cepillado dental y el uso de flúor, son determinantes clave en la aparición y progresión de la caries dental. 9 10
El papel crucial de la higiene bucal en la prevención de la caries ha sido ampliamente documentado. La evidencia sugiere que el cepillado regular con pasta dental fluorada es altamente efectivo en la remoción de placa y en la prevención de la caries y la gingivitis. Sin embargo, la implementación adecuada de estas prácticas preventivas sigue siendo un desafío en muchas poblaciones, particularmente entre los niños de segunda infancia que dependen de la supervisión parental y del entorno educativo para adquirir y mantener estos hábitos saludables. La promoción de la salud bucal en los entornos escolares, como se ha demostrado en ensayos controlados aleatorios, puede mejorar significativamente el conocimiento y las prácticas de higiene oral en los niños, reduciendo así la prevalencia de caries. 1 4 11
Las intervenciones educativas han mostrado resultados prometedores en la modificación de comportamientos de riesgo, como el consumo de alimentos y bebidas azucaradas, que están directamente relacionados con la incidencia de caries. La promoción de un enfoque de factores de riesgo comunes, que aborda simultáneamente varios factores de estilo de vida que contribuyen a la mala salud bucal y general, ha sido defendida como una estrategia efectiva para reducir la carga de la caries dental. 5 6 12
A nivel global, las disparidades en la prevalencia de caries reflejan desigualdades en el acceso a la atención odontológica y en la educación en salud. Los datos indican que las poblaciones con menores ingresos y menor acceso a servicios de salud bucal presentan una mayor prevalencia de caries, lo que subraya la necesidad de políticas de salud pública que aborden estas desigualdades mediante la provisión de servicios preventivos accesibles y programas de educación. La caries en la infancia no solo afecta la salud bucal inmediata, sino que también tiene consecuencias a largo plazo, incluyendo la predicción de caries en dientes permanentes en niños que ya presentan caries en sus dientes primarios. 10 13 14
La relación entre la caries y la calidad de vida relacionada con la salud bucal es otra dimensión crítica para considerar. Estudios han demostrado que las caries no tratadas pueden afectar significativamente la calidad de vida de los niños, impactando su bienestar psicológico, rendimiento escolar y la participación en actividades diarias. En particular, los niños que experimentan dolor dental o infecciones bucales tienen mayores tasas de ausentismo escolar, lo que a su vez puede afectar su desarrollo académico y social. 14 15
La integración de nuevas terapias y enfoques, como la terapia probiótica en el tratamiento y prevención de la caries, ofrece perspectivas innovadoras para abordar este problema de salud pública. Aunque aún se requieren más investigaciones para confirmar su eficacia y establecer protocolos claros, los estudios preliminares indican que los probióticos podrían jugar un papel en la modulación de la microbiota oral y en la reducción de la incidencia de caries. 15 7
CONCLUSIONES
La prevalencia de caries en la segunda infancia está intrínsecamente ligada a factores de estilo de vida, donde los hábitos alimentarios, la adherencia a prácticas de higiene bucal, y el contexto socioeconómico juegan roles determinantes. La evidencia sugiere que intervenciones educativas tempranas, centradas en la promoción de una higiene oral adecuada y la adopción de dietas saludables, son esenciales para mitigar el riesgo de caries en esta etapa crítica del desarrollo. Las desigualdades en el acceso a la atención odontológica y la educación en salud deben ser abordadas mediante políticas públicas que aseguren la equidad en la prevención y tratamiento de la caries dental. Es imperativo adoptar un enfoque integral que incluya la educación, la prevención y la innovación terapéutica para reducir la carga de la caries en la infancia y mejorar la calidad de vida de los niños a largo plazo.
Los autores declaran que no tienen conflicto de interés en la publicación de este artículo.
FINANCIAMIENTO
Autofinanciado.
AGRADECIMIENTO
A todos los actores sociales involucrados en el desarrollo de la investigación.
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