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Título |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
Aprendizaje móvil (m-learning) como método educativo en Educación Superior |
Resumen
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Christian Javier Aguas-Díaz, José Luis Flores-Flores, Ibelia Katalina Sarmiento-Sarmiento, David Fernando Aguirre-Robalino |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
Iniciación a la lectura a través de las TIC: Una propuesta metodológica |
Resumen
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Oscar Fernando Orellana-Fernández, Darwin Gabriel Garcia-Herrera, Ana Zulema Castro-Salazar, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
Aplicaciones tecnológicas y motricidad fina en niños de 3 a 6 años |
Resumen
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Javier Esteban Zumba-Villavicencio, Darwin Gabriel Garcia-Herrera, Cristián Andrés Erazo-Álvarez, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 4, Núm. 8 (4): Julio - Diciembre. 2019 |
Formación virtual del profesorado para mejorar la calidad del aprendizaje |
Resumen
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Eva Lisbeth Cedeño Romero, Marcos Fernando Pazmiño Campuzano, Patricio Alfredo Vallejo Valdivieso |
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Vol. 5, Núm. 5 (2020): Especial II. Educación |
Google Classroom: educational application as a learning environment in rural areas in contexts of COVID-19 |
Resumen
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Sonia Susana Prado-Prado, Darwin Gabriel García-Herrera, Juan Carlos Erazo-Álvarez, Cecilia Ivonne Narváez-Zurita |
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Vol. 5, Núm. 5 (2020): Especial II. Educación |
Trabajo colaborativo y herramientas digitales para la enseñanza-aprendizaje en la educación en línea del bachillerato |
Resumen
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Karina-Del-Rocio Pesantez-Arcos, Darwin Gabriel García-Herrera, Sergio Constantino Ochoa-Encalada, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 5 (2020): Especial II. Educación |
Perspectivas docentes en innovación y ambientes virtuales de enseñanza |
Resumen
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Andrea-del-Pilar Sánchez-Pinto, Darwin Gabriel García-Herrera, Sergio Constantino Ochoa-Encalada, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
Didáctica invertida y las TIC: Un análisis de utilización en Educación Básica y Bachillerato |
Resumen
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Fabiola Isabel Prieto-Urgilés, Darwin Gabriel García-Herrera, Sandra Elizabeth Mena-Clerque, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
Las TIC como mediadoras en el proceso enseñanza – aprendizaje durante la pandemia del COVID-19 |
Resumen
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Paola Cecilia Pinos-Coronel, Darwin Gabriel García-Herrera, Juan Carlos Erazo-Álvarez, Cecilia Ivonne Narváez-Zurita |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
Herramientas tecnológicas aplicadas por los docentes durante la emergencia sanitaria COVID-19 |
Resumen
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Diana Patricia González-González, Darwin Gabriel Garcia-Herrera, Luis Bolívar Cabrera-Berrezueta, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
NEO LMS enseñanza matemática: Uso de recursos digitales |
Resumen
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Irene Gabriela Muñoz-Vázquez, Darwin Gabriel García-Herrera, Sandra Elizabeth Mena-Clerque, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
Apps para el desarrollo de la autoestima en niños de educación inicial |
Resumen
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Nube Priscila Rivera-Urgiles, Darwin Gabriel Garcia-Herrera, Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 5 (2020): Especial II. Educación |
Realidad aumentada y educación en el Ecuador |
Resumen
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Rodrigo Giovani Aguirre-Herráez, Darwin Gabriel García-Herrera, Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 1 (2020): Especial: Educación |
Aprendizaje Basado en Problemas una estrategia de enseñanza en la asignatura de Ciencias Naturales |
Resumen
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Luis Pillaga Guamán, Darwin Gabriel Garcia-Herrera, Nancy Marcela Cárdenas-Cordero, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 5 (2020): Especial II. Educación |
Scratch para la enseñanza de Lenguaje de Programación en Primero de Bachillerato |
Resumen
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Doris Franco-González, Darwin Gabriel García-Herrera, Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 5 (2020): Especial II. Educación |
Smartick para el fortalecimiento de matemática en educación básica |
Resumen
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Johanna Elizabeth Macas-Macas, Darwin Gabriel García-Herrera, Ana Zulema Castro-Salazar, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Vol. 5, Núm. 5 (2020): Especial II. Educación |
Dino Tim y el desarrollo lógico matemático en niños de Educación Inicial |
Resumen
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Ana Gabriela Macas-Macas, Darwin Gabriel García-Herrera, María Isabel Álvarez-Lozano, Juan Carlos Erazo-Álvarez |
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Elementos 1 - 17 de 17 |
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