1.
Quinteros-Pallarozo CG, Cárdenas-Cordero NM. Aula invertida y juego de roles: Implementación en el bachillerato técnico agropecuario. Koinonia [Internet]. 15 de julio de 2021 [citado 26 de octubre de 2025];6(3):106-27. Disponible en: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/1306