Carrera-Coronel, Rosa Eugenia, y Nancy Marcela Cárdenas-Cordero. «Juego De Roles Como Estrategia didáctica Para La comprensión Lectora En Estudiantes». Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía 6, no. 4 (diciembre 1, 2021): 260–276. Accedido octubre 25, 2025. https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/1501.