Guamán-Sigüenza, Milton Alejandro, y Carlos Marcelo Ávila-Mediavilla. «Aula Invertida Como Estrategia metodológica Activa». Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía 6, no. 3 (julio 15, 2021): 747–762. Accedido octubre 26, 2025. https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/1341.