Espinoza-Zhinin, Johanna Estefanía, Darwin Gabriel García-Herrera, María Isabel Álvarez-Lozano, y Juan Carlos Erazo-Álvarez. «Estrategias tecnológicas Para Fomentar Las Concepciones Y Su Rol En Los Docentes De Nivel Inicial». Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía 5, no. 5 (diciembre 1, 2020): 50–67. Accedido diciembre 4, 2025. https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/1033.