Farfán-Urgilés, M. D., D. G. García-Herrera, S. C. Ochoa-Encalada, y J. C. Erazo-Álvarez. «Estudio De Caso Como metodología Activa Para La prevención Del Acoso Escolar». Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, vol. 5, n.º 1, junio de 2020, pp. 773-92, doi:10.35381/r.k.v5i1.809.