Guamán-Sigüenza, M. A., y C. M. Ávila-Mediavilla. «Aula Invertida Como Estrategia metodológica Activa». Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, vol. 6, n.º 3, julio de 2021, pp. 747-62, doi:10.35381/r.k.v6i3.1341.