K. M. Castillo-Pinos, A. A. Vega-Sánchez, M. E. Vásconez-Campos, y M. E. Ochoa-Guerrero, «Estrategias didácticas y aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual», Koinonia, vol. 5, n.º 1, pp. 843–854, ago. 2020.