[1]
T. C. Vazquez-Vazquez, D. G. Garcia-Herrera, S. C. Ochoa-Encalada, y J. C. Erazo-Álvarez, «Estrategias didácticas para trabajar con niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)», Koinonia, vol. 5, n.º 1, pp. 589–612, jun. 2020.