L. Pillaga Guamán, D. G. Garcia-Herrera, N. M. Cárdenas-Cordero, y J. C. Erazo-Álvarez, «Aprendizaje Basado en Problemas una estrategia de enseñanza en la asignatura de Ciencias Naturales», Koinonia, vol. 5, n.º 1, pp. 351–369, jun. 2020.