[1]
M. J. Vélez-Miranda, E. M. San Andrés Laz, y M. F. Pazmiño-Campuzano, «Inclusión y su importancia en las instituciones educativas desde los mecanismos de integración del alumnado», Koinonia, vol. 5, n.º 9, pp. 5–27, ene. 2020.