J. E. Espinoza-Zhinin, D. G. García-Herrera, M. I. Álvarez-Lozano, y J. C. Erazo-Álvarez, «Estrategias tecnológicas para fomentar las concepciones y su rol en los docentes de nivel inicial», Koinonia, vol. 5, n.º 5, pp. 50–67, dic. 2020.