Duque-Rodríguez, J. A. (2026) «Transición hacia un nuevo paradigma educativo que incorpora la inteligencia artificial: PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA SOCIO-TECNOLÓGICO», Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 11(21), pp. 2–3. doi: 10.35381/r.k.v11i21.5070.