Córdova-Romero, R. M., Terrones-Marreros, M. A. y Duran-Llaro, K. L. (2023) «Juegos tradicionales como base para mejorar el aprendizaje de matemática en estudiantes del nivel primaria », Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 8(2), pp. 163–176. doi: 10.35381/r.k.v8i2.2869.