Silva-Flores, E. B. y Cabrera-Berrezueta, L. B. (2021) «Aprendizaje basado en la interacción entre pares de básica elemental durante el COVID-19», Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 6(3), pp. 84–105. doi: 10.35381/r.k.v6i3.1305.