PELÁEZ-SAYAGO, R. A.; GARCÍA-HERRERA, D. G.; ÁVILA-MEDIAVILLA, C. M.; ERAZO-ÁLVAREZ, J. C. Análisis de la prelectura en Educación Inicial. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 692–710, 2020. DOI: 10.35381/r.k.v5i1.805. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/805. Acesso em: 27 sep. 2025.