ÁLVAREZ-ÁVILA, L. I.; GARCIA-HERRERA, D. G.; CÁRDENAS-CORDERO, N. M.; ERAZO-ÁLVAREZ, J. C. Flipped Classroom y el valor de la responsabilidad. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 449–469, 2020. DOI: 10.35381/r.k.v5i1.792. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/792. Acesso em: 27 sep. 2025.