CAMPOS-MARTÍNEZ, H.; DURAN-LLARO, K. L. Flipped classroom: Modelo pedagógico para desarrollar la competencia del aprendizaje autorregulado. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 331–349, 2023. DOI: 10.35381/r.k.v8i2.2879. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2879. Acesso em: 24 oct. 2025.