CHUQUI-CALLE, R. E.; ALDAS-ARCOS, H. G. Estrategias Metodológicas para la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Sensorial en la Educación Física. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 518–540, 2021. DOI: 10.35381/r.k.v6i4.1563. Disponível em: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/1563. Acesso em: 25 oct. 2025.