García-Cedeño, G. A., Vélez-Loor, M. D., Franco-Zambrano, C. N., & Ormaza-Bermello, M. I. (2020). Pedagogía activa y su impacto en las competencias emocionales de los estudiantes. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 5(1), 829–842. https://doi.org/10.35381/r.k.v5i1.870