Duque-Rodríguez, J. A. (2026). Transición hacia un nuevo paradigma educativo que incorpora la inteligencia artificial: PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA SOCIO-TECNOLÓGICO. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 11(21), 2–3. https://doi.org/10.35381/r.k.v11i21.5070