Silva-Flores, E. B., & Cabrera-Berrezueta, L. B. (2021). Aprendizaje basado en la interacción entre pares de básica elemental durante el COVID-19. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 6(3), 84–105. https://doi.org/10.35381/r.k.v6i3.1305