Chuqui-Calle, R.E. y Aldas-Arcos, H.G. 2021. Estrategias Metodológicas para la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Sensorial en la Educación Física. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía. 6, 4 (oct. 2021), 518–540. DOI:https://doi.org/10.35381/r.k.v6i4.1563.