Muñoz-León, C.P., García-Herrera, D.G., Álvarez-Lozano, M.I. y Erazo-Álvarez, J.C. 2020. Percepciones docentes frente a la Educación Inclusiva Superior. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía. 5, 5 (dic. 2020), 133–164. DOI:https://doi.org/10.35381/r.k.v5i5.1037.