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Vol. 3, Núm. 6 (2020): Julio - Diciembre Khan Academy: Estrategia metodológica para el aprendizaje de las gráficas de funciones trigonométricas Resumen  HTML  PDF  HTML (English)  PDF (English)
Esteban René González-Quito, Darwin Gabriel García-Herrera, Cristián Andrés Erazo-Álvarez, Juan Carlos Erazo-Álvarez
 
Vol. 3, Núm. 1 (2020): Edición Especial. 2020 Recursos tecnológicos emergentes como herramientas didácticas para el área de Matemáticas en Educación Básica Superior Resumen  HTML  PDF
Rosa Maricela Palaguachi-Álvarez, Darwin Gabriel García-Herrera, Sandra Elizabeth Mena-Clerque, Juan Carlos Erazo-Álvarez
 
Vol. 3, Núm. 1 (2020): Edición Especial. 2020 Método Singapur: Una propuesta para la enseñanza en línea de la suma y la resta Resumen  HTML  PDF
María-del-Carmen García-Cárdenas, Darwin Gabriel García-Herrera, Nancy Marcela Cárdenas-Cordero, Juan Carlos Erazo-Álvarez
 
Vol. 3, Núm. 6 (2020): Julio - Diciembre Khan Academy y el aprendizaje matemático en estudiantes de básica superior Resumen  HTML  PDF
Norma Jesús Pacuruco-García, Darwin Gabriel García-Herrera, Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno, Juan Carlos Erazo-Álvarez
 
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