Saldarriaga-Vera, Adriana-del-Cisne, y Yita Maribel Briones-Palacios. «El Aprendizaje De Estudiantes Con Trastorno Por déficit De atención E Hiperactividad Desde Las TIC». EPISTEME KOINONIA 5, no. 1 (junio 15, 2022): 405–416. Accedido enero 31, 2026. https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/1821.