Sánchez-Santander, Angélica María, y Nancy Marcela Cárdenas-Cordero. «Aula Invertida En Pandemia: Análisis De Una Experiencia Disruptiva Desde La Mirada De Los Representantes». EPISTEME KOINONIA 4, no. 8 (julio 1, 2021): 292–307. Accedido octubre 11, 2025. https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/1357.