Pico-Poma, J. P., y L. A. Vaca-Cárdenas. «Flipped Classroom En Procesos De enseñanza-Aprendizaje En Carreras De ingeniería: Revisión Sistemática». EPISTEME KOINONIA, vol. 6, n.º 12, julio de 2023, pp. 61-102, doi:10.35381/e.k.v6i12.2524.