[1]
D. C. Toledo-Cabrera, D. G. García-Herrera, L. B. Cabrera-Berrezueta, y J. C. Erazo-Álvarez, «Evaluación formativa en la educación virtual: una experiencia en el bachillerato intensivo», E.K, vol. 3, n.º 1, pp. 205–230, nov. 2020.