A. M. Bacuilima-Arévalo, D. G. García-Herrera, S. C. Ochoa-Encalada, y J. C. Erazo-Álvarez, «Google Classroom y Flipped Classroom como estrategias educativas en Educación Básica», E.K, vol. 3, n.º 1, pp. 77–96, nov. 2020.