L. M. Ormaza-Ulloa, D. G. Garcia-Herrera, J. C. Erazo-Álvarez, y C. I. Narváez-Zurita, «Docencia universitaria y metodologías activas: una propuesta para generar aprendizaje significativo», E.K, vol. 3, n.º 6, pp. 258–276, jul. 2020.