[1]
N. J. Pacuruco-García, D. G. García-Herrera, C. F. Guevara-Vizcaíno, y J. C. Erazo-Álvarez, «Khan Academy y el aprendizaje matemático en estudiantes de básica superior», E.K, vol. 3, n.º 6, pp. 144–162, jul. 2020.