[1]
E. R. González-Quito, D. G. García-Herrera, C. A. Erazo-Álvarez, y J. C. Erazo-Álvarez, «Khan Academy: Estrategia metodológica para el aprendizaje de las gráficas de funciones trigonométricas», E.K, vol. 3, n.º 6, pp. 78–101, jul. 2020.