J. M. Jáquez-Polanco, L. S. Ricardo-Jiménez, L. A. Garzón-López, y J. Andujar-Avilés, «Percepciones y actitudes docentes hacia la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales: revisión sistemática », E.K, vol. 9, n.º 17, pp. 177–199, ene. 2026.