[1]
W. R. Vaca-De La Cruz, K. L. Duran-Llaro, y L. F. Mucha-Hospinal, «Estrategias Pólya para desarrollar creación de problemas matemáticos en estudiantes educación básica regular», E.K, vol. 8, n.º 1, pp. 205–215, ene. 2025.