[1]
S. R. Kajekai-Juwa, N. M. Cárdenas-Cordero, y S. A. Moscoso-Bernal, «Administración educativa y su incidencia en la evaluación institucional de las unidades educativas interculturales», E.K, vol. 5, n.º 1, pp. 584–598, jul. 2022.