[1]
C. P. Guillen-Clemente, Z. I. Esteves-Fajardo, C. E. Valle-Navarro, y W. J. Molina-Moreno, «Desafíos de la inclusión en la educación universitaria desde la praxis educativa transformadora», E.K, vol. 5, n.º 1, pp. 171–183, mar. 2022.