Gamboa-Príncipe, N. P., Duran-Llaro, K. L. y Mucha-Hospinal, L. F. (2025) «Aprendizaje cooperativo para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de secundaria», EPISTEME KOINONIA, 8(1), pp. 76–97. doi: 10.35381/e.k.v7i1.4410.