Calle-Prado, M. D., García-Herrera, D. G. y Erazo-Álvarez, C. A. (2022) «TikTok como herramienta innovadora en autorregulación del trabajo colaborativo en estudiantes universitarios», EPISTEME KOINONIA, 5(1), pp. 832–859. doi: 10.35381/e.k.v5i1.1977.