Santander-Espinoza, Margoth Johanna, Darwin Gabriel García-Herrera, María Isabel Álvarez-Lozano, y Juan Carlos Erazo-Álvarez. 2020. «Aprendizaje Colaborativo Como Estrategia De inclusión Para Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales». EPISTEME KOINONIA 3 (1):183-204. https://doi.org/10.35381/e.k.v3i1.999.