Argandoña-Mendoza, María Fernanda, Carlos Enrique García-Vera, y Patricio Alfredo Vallejo-Valdivieso. 2020. «Flipped Classroom Y Educación Para El Emprendimiento Durante La Pandemia Por COVID-19». EPISTEME KOINONIA 3 (6):320-38. https://doi.org/10.35381/e.k.v3i6.855.